7 results for author: Sara Antunes


Estigma do autismo: como é que afeta a saúde mental da comunidade com Autismo?

Os investigadores de sociologia procuram compreender a ligação entre o estigma social e a autoestima naqueles que estão no espectro do autismo.Houve uma mudança no pensamento contemporâneo em torno das pessoas com autismo e as suas respetivas variantes, incluindo a Síndrome de Asperger e o autismo de Alto funcionamento (AAF). Adultos com perturbação do espetro do autismo recebem menos de 1% do financiamento da pesquisa sobre o autismo nos Estados Unidos e no Reino Unido.Este tipo de organismo é crucial no combate ao estigma do autismo que muitos adultos e crianças com autismo continuam a enfrentar, o que inclui fatores de stress ...

Estigma social contribui para uma saúde mental precária na comunidade com Autismo

22 de outubro de 2018, Universidade de Surrey O stress ligado ao estigma social pode ser a razão pela qual as pessoas com autismo experienciam mais problemas de saúde mental do que a população em geral, dissipando teorias passadas de que a própria condição é a origem de tal sofrimento.No primeiro estudo deste tipo, publicado no Journal of Society and Mental Health, os investigadores da Universidade de Surrey e da University College London examinaram como o stress ligado ao estigma social, como a discriminação e a rejeição, afeta a saúde mental de pessoas dentro do espetro.Os investigadores que testaram a "teoria do stress das ...

16 dicas para aproveitar as férias com a sua criança com autismo

De Lisa Jo RudyAs férias podem ser difíceis para as crianças com autismo. Elas podem ser ainda mais duras com os seus pais e irmãos. Mas a boa notícia é que para cada desafio que pode encontrar, existem soluções do mundo real que pode colocar em prática para tornar a estação brilhante!Questões sensoriaisMuitas pessoas com autismo têm fortes reações negativas a luzes brilhantes, ruídos altos, sabores e cheiros fortes. As férias podem às vezes parecer um ataque sensorial! Quando estiver a enfrentar a probabilidade de um colapso sensorial, aqui estão algumas estratégias para tentar:Evite os desafios sensoriais. Você ...

O que é o Autismo?

99% das vezes o autismo é visto como uma perturbação comportamental e é assim que ele abordado na maior parte das intervenções existentes para o autismo. A maior parte do tempo, o foco está em como eliminar certo ou determinado comportamento e em como desenvolver comportamentos socialmente "mais aceitáveis"? A maior parte das intervenções no autismo estão direcionadas para a mudança comportamental.A questão é que o comportamento "estranho" ou não "tão socialmente" aceite é apenas um sintoma do autismo, não é a causa. E o que acontece quando nos focamos em eliminar o sintoma e não procuramos a causa, é que o sintoma vai sempre ...

Como elaborar uma atividade ou brincadeira estruturada?

Antes de começar a ler este artigo, recomendamos que leia o anterior, onde explicamos como criar brincadeiras cíclicas e em que consiste: http://bit.ly/2Yx3bpq.Se a sua criança já consegue fazer brincadeiras ou atividades cíclicas, aqui explicamos como estruturar essas mesmas brincadeiras/atividades para não fugir do foco:1.Defina qual será a ação motivadoraA ação motivadora será oferecido pelo adulto, aquilo que a criança quer que faça, ou que não consegue fazer sozinha ou prefere vê-lo fazer. Basicamente, será o papel do adulto.2.Defina o papel da criança​Aquilo que gostaria que ela fizesse, será um dos ...

Desenvolver Competências Sociais através do Tempo de Atenção Conjunta

Já falámos do que é o Tempo de Atenção Conjunta e de como aumentar e trabalhar esse mesmo tempo, então agora é hora de falar de como podemos deenvolver competências sociais usando o TAC.Este artigo dirige-se às crianças que já conseguem interagir em atividades cíclicas (ação motivadora - pausa - mesma ação motivadora - pausa), que inclui o outro na brincadeira quando um adulto apenas oferece a brincadeira e sorri ou dá gargalhadas brevemente e ocasionalmente em resposta às ações motivadoras oferecidas pelo outro na interação. Caso a sua criança ainda não tenha interação em atividades cíclicas, recomendamos então que ...

Como trabalhar o Tempo de Atenção Conjunta da minha criança?

Sabemos que as nossas crianças no espectro do Autismo têm um tempo de atenção espetacular, podendo ficar horas e horas focadas na mesma coisa como por exemplo num girar de um objeto, numa bola a saltar, ou a ver a máquina de lavar a girar durante mais de 1 hora. O tempo de atenção acaba por não ser o desafio pois afinal podem passar horas e horas seguidas em comportamento repetitivo e estereotipado. O grande desafio deles é o Tempo de Atenção Conjunta.E afinal o que é isto do Tempo de Atenção Conjunta?Em termos simples, refere-se à capacidade das nossas crianças estarem envolvidos num atividade em interação com outra pessoa ...