5 results for tag: contexto_escolar


E se as escolas se concentrassem em melhorar as relações em vez das notas dos testes?

 Peter Smagorinsky, professor da Universidade da Geórgia, escreveu um artigo sobre uma jovem e promissora professora que escolheu deixar a educação. Ela voltou às salas de aula, mas num outro distrito da Geórgia.Abaixo, Smagorinsky explica como o novo distrito, através do foco no aprimoramento das relações em vez dos resultados nos testes, revitalizou o entusiasmo da professora pelo ensino.Por Peter Smagorinsky Há um ano atrás, escrevi um artigo sobre uma fantástica professora de inglês do ensino secundário, na Geórgia, que, frustrada com os testes e com a padronização do ensino, decidiu deixar a profiss...

Porque devemos educar os outros sobre o autismo

Criança de 6 anos escreve uma carta para explicar porque devemos educar os outros sobre o autismo. Uma carta escrita pela Lex Camilleri, de seis anos, tornou-se viral graças à sua forte mensagem sobre a importância de educar as pessoas no que concerne o autismo e outras incapacidades.“Na segunda-feira, senti-me muito triste porque uma rapariga da minha turma disse que o meu irmão era estranho”, escreveu Camilleri na sua carta.“O meu irmão tem autismo e não é estranho. Gostaria que pudéssemos aprender, na escola, sobre todas as incapacidades para que todos entendam que algumas pessoas são diferentes, mas que deveríamos ...

Educação especial no pré-escolar

Como Funciona a educação especial no pré escolar! O Decreto-Lei n.º 3/2008 define os apoios especializados a prestar na educação pré -escolar e nos ensinos básico e secundário dos sectores público, particular e cooperativo, visando a criação de condições para a adequação do processo educativo às necessidades educativas especiais dos alunos com limitações significativas ao nível da atividade e da participação num ou vários domínios de vida, decorrentes de alterações funcionais e estruturais, de carácter permanente, resultando em dificuldades continuadas ao nível da comunicação, da aprendizagem, da mobilidade, da autonom...

Apoios em sala de aula para alunos com autismo

Quantos alunos deve ter uma turma com um aluno com autismo, quais apoios devem tem direito? Por lei, o número de alunos das classes ou turmas do ensino regular que integrem alunos com necessidades educativas especiais não pode ser superior a 20. Por outro lado, estas classes ou turmas não terão, a não ser em casos excepcionais devidamente fundamentados, mais do que 2 alunos com necessidades educativas especiais. Nas instituições de ensino especial as turmas não devem ter mais do que 15 alunos e devem ser constituídas em função das necessidades educativas dos alunos.A integração no sistema regular, como estratégia educativa a ...

Compreender que as pessoas com autismo nos compreendem

Diálogo escrito entre mãe e filha:"- Ter autismo faz de mim uma pessoa má? - Porque é que perguntas isso? - Os adultos estão sempre a dizer que é difícil ser mãe ou pai se o filho tiver autismo e dizem na televisão que se tens autismo magoas as pessoas; e que as crianças que têm autismo têm que ser metidas numa prisão ou amarradas para garantir a segurança dos outros. - Achas que isso é verdade ou que eu diria uma coisa dessas? - NÃO! - O que é que tu achas? - Eu não quero magoar ninguém. Eu não gosto de estar assustada. Eu ficaria assustada numa prisão. Eu nasci com autismo mas isso não quer dizer que eu nasci sendo ...