9 results for tag: linguagem


Atraso na linguagem, soluções e dicas

Uma criança de 2 anos de idade é uma maravilha de se ver. Semana a semana, e mesmo no dia-a-dia, pode parecer que o rosto e o corpo estão em constante transformação e a personalidade única do seu filho realmente começa a sair.Mas e se o seu filho de 2 anos ainda não fala? E se você não está a ver todas as mudanças dinâmicas e de crescimento que outros pais vêm nos seus filhos de dois anos de idade ... ou aquilo que você pode ter experimentado com seus outros filhos?Esse atraso na linguagem não é necessariamente um sinal de qualquer coisa errada. Entenda que só porque seu filho ainda não fala, isso NÃO significa que tenha ...

Dicas de linguagem

É uma das poucas pessoas que consegue entender o que a sua criança está a dizer? Quando a sua criança está a comunicar verbalmente com alguém mais próximo, a resposta que têm normalmente é “O quê?”? Se é este o caso, então, sugerimos que trabalhe a clareza de discurso com a sua criança, antes de a ajudar a dizer mais palavras ou frases mais longas. O primeiro passo para a ajudar com isso é observar como a criança forma as palavras e as frases. Eis três principais fatores a verificar: A boca: abrem demasiado a boca quando falam e raramente juntam os lábios? Ou ficam com a boca demasiado fechada, mal a abrindo para falar? Ambas ...

Quer aumentar a capacidade do seu filho usar mais linguagem?… Ouça mais!

Independentemente do nível de linguagem do seu filho neste momento, esta técnica é PODEROSA, qualquer um a pode aplicar e é tão EFICAZ! Se o seu filho ainda não é verbal ... acredite no PODER DE ESCUTAR, irá ouvir mais do pensa que consegue. Se ele fizer um som do tipo conversação, pare de falar e ouça animadamente. Se ele está a dizer uma palavra, PARE e escute, garanta que ouve tudo, não precisa de repetir o que ele diz, permita que o escutar aconteça. Se ele está a dizer uma frase ou a fazer uma afirmação, mesmo que já a tenha ouvido antes, imagine que é a primeira vez que a ouve. Se ele fala incessantemente sobre o mesmo ...

Construir interacção

As nossas crianças no espectro do autismo dão-nos sinais de estarem prontas a interagir connosco – aqui no The Autism Treatment Center of America chamamos-lhes  "Luzes Verdes de Interacção." Elas acontecem quando a nossa criança olha para os seus olhos, ou fala consigo ou toca-lhe de algum modo, por exemplo encostando-se ao seu ombro ou sentando-se ao seu colo. Estes sinais mostram-nos que agora elas estão interessadas em nós e não nas suas brincadeiras isoladas.O que é que faz uma vez que veja estas luzes verdes?Antes de tudo dê os parabéns à criança (celebre/festeje) pela interacção que ele já está ...

Discurso limitado ou não verbal

A criança possui um discurso limitado ou não fala? Princípios do Método Son-Rise que pode começar a por já em prática.Para que possa colocar de imediato em prática algumas das técnicas do Método Son-Rise deixamos-lhe alguns princípios que pode começar aplicar desde já com a sua criança.Princípios orientadores: Se ensinar que a linguagem é utilizada para comunicar, (e que não é apenas sons que se memorizam e se repetem), vai mostrar à criança que existe razões para falar. O nosso programa mostra que, se a linguagem for encarada como útil e divertida, a criança ficará motivada para a utilizar.Aplicar os princípi...

Clareza do Discurso

Na semana passada trabalhei com a mais adorável menina de três anos com Autismo. Ela tinha um cabelo loiro ondulado que gostava de abanar, vestia um babygrow e era muito generosa nos seus sorrisos e abraços. Nós demos-lhe o nome de menina fada por causa da sua aparência e do seu bonito espírito. Ela produzia muitos sons maravilhosos, frequentemente falava em frases longas que, a maioria das vezes, eram muito musicais e completamente ininteligíveis.O desafio dela era a clareza do discurso - ao trabalhar com ela apercebi-me de que por diversas vezes ela não colocava os lábios juntos ao falar - por isso não admira que fosse tão impercet...

Divirtam-se a falar com as vossas crianças!

A comunicação verbal pressupõe a existência de duas componentes: alguém a falar (seja verbalmente ou não) e alguém a ouvir. Recentemente escrevi um curto blogue acerca da forma como falamos com as nossas crianças. Esta semana, no The Son-Rise Program® Intensivo, tivemos o anjinho mais fofo com autismo. Ele tem 9 anos, cabelo preto e adora brincar com o selo de um cartão de gelado premiado. Ele tem um vocabulário constituído por cerca de 10 palavras claras e um grito muito agudo que utiliza para transmitir a urgência de uma necessidade.Ele ainda tem de aprender que nós não entendemos gritos :-) Apesar de não dizer muitas palavras ...

Dicas para trabalhar vocabulário extenso ou frases feitas

A criança possui um vocabulário extenso ou fala em frases, mas falta-lhe a habilidade de conseguir falar com sucesso em situações específicas. Para que possa colocar de imediato em pratica algumas das técnicas do método Son-Rise deixamos-lhe alguns princípios que pode começar aplicar desde já com a sua criançaÁrea do Desafio: A Criança possui um vocabulário extenso ou fala em frases, mas falta-lhe a habilidade de conseguir falar com sucesso em situações sociais.Princípios Orientadores: Se ajudarmos a criança a construir confiança em comunicar socialmente, mais tarde ela tentará. As crianças estão motivadas a usar as ...

Uma Nota Sobre Gritar/Choramingar

Tem um filho que às vezes grita, choraminga ou berra ao dizer-lhe o que quer? Eu trabalhei com muitas crianças e adultos usando o The Son-Rise Program®, onde por vezes esta era a forma que tinham de comunicar.O que fazer quando isto acontece é simplesmente explicar-lhe ou pedir-lhe que use a sua voz normal. Saiba que ele está a fazer o melhor que pode para comunicar algo naquele momento; que aprendeu que usar esse tom de voz resulta para conseguir o que quer e então de uma forma doce e amorosa, ajude-o a perceber que gritar/chorar não o está a ajudar em nada e que, em vez disso, pode usar a sua voz normal sem gritar/berrar/choram...