Envolver as pessoas com autismo neste tipo de tarefas é de extrema importância. Até porque faz parte de um trabalho de autonomia que é essencial para quando já são adultos. Partilhamos algumas estratégias que podem ser utilizadas para trabalhar esta situação em particular:

Fazer a lista de compras a dois:

Envolver a pessoa com autismo na elaboração da lista, seja… A dizer o que é preciso comprar, seja a escrever… Podem fazer este trabalho alternativamente, ou seja, a pessoa com autismo escreve um item para comprar e o cuidador escreve outro e, assim, sucessivamente. Inicialmente, podes até exigir um pouco menos à pessoa com autismo. E por exemplo pedir-lhe só para escrever o último, ou escrever um item por cada três que tu escreveres.

Lista de compras com quantidades:

Ou seja, vamos criar uma lista de compras que não tem só apenas o nome daquilo que é necessário comprar… Mas também a respetiva quantidade. Claro que pode ser necessário dar alguma ajuda nesta tarefa. Mas será útil para depois irem às compras e tentarem seguir a lista direitinha, sem trazer tantos produtos a mais.

Pesquisar os produtos e ver, aproximadamente, qual vai ser o valor total da compra:

Consultar o supermercado onde vão fazer as compras, verificar quanto custa cada produto e depois fazer a conta na calculadora do preço final a pagar. Não tem problema algum se tiveres de dar algum apoio à pessoa com autismo nesta pesquisa. Nem se a vossa estimativa de valor não for acertada, a ideia é fazer o processo. Além disso, tendo ideia do valor, podes também explicar à pessoa com autismo que vão levar apenas esse dinheiro, talvez um pouco a mais e que por isso não poderão trazer mais produtos. Obviamente que esta pesquisa vai fazer com que demorem mais tempo a ter a lista pronta, mas pode ser uma forma de alongar o envolvimento da pessoa com autismo nesta atividade e na interação contigo.

Dar a possibilidade de trazer um extra/Colocar limites para o que a pessoa com autismo pode trazer a mais:

Fazerem a lista com quantidades e fazerem o cálculo do valor total a pagar, pode ajudar-te nesta parte. Tens todos os argumentos para dizer à pessoa com autismo que não era a quantidade que tinham acordado na lista e explicar que não levas dinheiro suficiente para os extras que ela quer levar. No entanto, podes dar-lhe algum controlo, explicando que pode escolher um produto extra para levar, à sua escolha. Claro que todas estas mudanças devem ser levadas passo a passo e devem ser explicadas à pessoa com autismo antes de irem às compras, para que depois seja mais fácil (à partida) para a pessoa com autismo aceitar.

Envolver a pessoa com autismo no momento das compras propriamente dito:

Podes começar por desafios pequeninos para ver como a pessoa com autismo reage. Das primeiras vezes, por exemplo, podes experimentar fazer um cartão com uma imagem de um produto que a pessoa com autismo goste e a missão será ela encontrar esse produto para colocar no carrinho. Caso passem pela prateleira onde está o produto, faz de conta que não o vê, tenta que seja a pessoa com autismo a reparar, embora, eventualmente, possas dar pistas ou algum apoio, se vires que está a ser difícil. Este envolvimento da pessoa com autismo poderá também passar por ajudar a colocar os produtos na passadeira da caixa do supermercado e, ainda, a ensacar as compras.